Лурия Александр Романович принадлежит к числу выдающихся отечественных психологов, получивших широкую известность своей научной, педагогической и общественной деятельностью. Профессор (1944), доктор педагогических наук ( 1937), доктор медицинских наук (1943), действительный член Академии Педагогических наук РСФСР (1947), действительный член АПН СССР (1967). В течение более чем 50-летней научной работы А.Р.Л. внес важный вклад в развитие различных областей психологии.
Начиная с 1923 г. Лурия А. Р. проводил большую педагогическую работу, под его руководством защищено более 50 кандидатских диссертаций, многие из его учеников стали докторами наук. За свою плодотворную научно-педагогическую деятельность Лурия А. Р. был награжден орденом В.И.Ленина, орденом “Знак почета” и медалями Советского Союза.
Лурия А. Р. имел высокий международный авторитет, он являлся зарубежным членом Национальной Академии Наук США, Американской Академии Наук и Искусств, Американской Академии Педагогики, а также почетным членом ряда зарубежных психологических обществ (британского, французского, швейцарского, испанского и др.). Он был почетным доктором ряда университетов: г. Лейстера (Англия), Люблина (Польша), Брюсселя (Бельгия), Тампере (Финляндия и др.).
Автор более 500 научных работ, многие из которых переведены на различные языки
Опубликованное
-
В материале содержится обложка и первая страница статьи "Factors and forms of aphasia".
-
Тезисы посвящены проблеме многозначности нейропсихологических симптомов. Названы две причины такой многозначности: наличие дислокационных и нейродинамических симптомов (при которых симптоматика может носить диффузный или общемозговой характер или иметь мозаичный вид) и сложное строение самой психологической функции. Вторая причина обсуждается более подробно с показом того, как нарушение различных нейропсихологических факторов приводит к различным нарушениям функции и того, как благодаря этому от психологического строения функции и типа ее нарушений исследователь может перейти к выявлению стоящему за этим нейропсихологического фактора и от него – к предположениям о топике поражения. Для илююстрации данных выводов приводятся примеры из области нарушений оптического восприятия, письма, речи (амнестической афазии), праксиса (конструктивной апраксии). Могут быть связаны с несколькими другими тезисами по нейропсихологической диагностике сходного содержания, также представленными в архиве.
-
Тезисный рукописный план к "Факторам и формам афазии".
Ключевые слова:
афазия; динамическая афазия; моторная афазия; семантическая афазия; сенсорная афазия
Тематика: синдром / нарушение
Тип публикации: черновики/заметки
Форма: рукопись
Год, которым датирован документ: 1962
Язык публикации: русский
-
В лекции дан обзор теории происхождения и организации сознательного действия, основанной на теории влияния социального окружения на формирование высших психических функций Выготского. Лурия представляет результаты многочисленных эмпирических исследований, посвященных сознательному действию и, в частности, роли лобных долей в различных аспектах этого процесса. Темы, которые освещаются в докладе, - реализация вербально ориентированных программ ребенком, развитие вребального контроля над действиями, функциональная организация мозга (первый, второй и третий блоки), общая регуляция сознательного действия, регуляция бодрствования и осуществление программируемого действия.
-
Название подпапки 1: The conscious action its origin and its brain organisation. Варианты названия внизу страницы: The origin and Brain organization of the man's conscious action; The origin and cerebral organization of the control of human behavior.
В лекции дан обзор теории происхождения и организации сознательного действия, основанной на теории влияния социального окружения на формирование высших психических функций Выготского. Лурия представляет результаты многочисленных эмпирических исследований, посвященных сознательному действию и, в частности, роли лобных долей в различных аспектах этого процесса. Темы, которые освещаются в докладе, - реализация вербально ориентированных программ ребенком, развитие вребального контроля над действиями, функциональная организация мозга (первый, второй и третий блоки), общая регуляция сознательного действия, регуляция бодрствования и осуществление программируемого действия.
-
В статье рассматриваются механизмы нарушения грамматических операций у пациентов с семантической афазией. А.Р. Лурия изучает сохранность их способности к сознательному анализу языка, а также степень и механизмы нарушений грамматической обработки. В серии экспериментов показано, что пациенты склонны анализировать предложения с опорой на непосредственных участников, действия или события, упомянутых в предложении, оказываясь при этом неспособными к сознательному анализу грамматических отношений и синтаксических структур, лежащих в его основе.
-
В статье рассматриваются механизмы нарушения грамматических операций у пациентов с семантической афазией. А.Р. Лурия изучает сохранность их способности к сознательному анализу языка, а также степень и механизмы нарушений грамматической обработки. В серии экспериментов показано, что пациенты склонны анализировать предложения с опорой на непосредственных участников, действия или события, упомянутых в предложении, оказываясь при этом неспособными к сознательному анализу грамматических отношений и синтаксических структур, лежащих в его основе.
-
В докладе к XVIII Международному психологическому конгрессу, который проводился на только что образованном как раз к его проведению первому в стране факультете психологии в МГУ имени М.В. Ломоносова, А.Р. Лурия обсуждает значение нейропсихологии и знаний о мозге для психологической науке в целом, останавливаясь на вкладе нейропсихологии в разработку методов диагностики психических процессов. В докладе обсуждается, как в дополнение к статистическим методам факторного анализа нейропсихологическая диагностика позволяет выделить стоящие за различными на первый взгляд нарушениями общие механизмы и, наоборот, разделить по принципу разных факторов, лежащих в их основе, сходные на первый взгляд психические нарушения. В качестве примеров приводится различие мозговых механизмов фонематического и музыкального слуха и разнообразие симптоматики, возникающей при нарушении пространственного анализа и синтеза.
Остальные материалы
-
Вариант доклада А.Р. Лурии для конференции по изучению функций мозга в Софии «Нейропсихология и ее значение для изучения функций мозга», посвященного методологии нейропсихологии – проблеме нейропсихологической диагностики высших психических функций, локализации высших корковых функций, синдромному анализу, выделению нейропсихологических факторов. Обсуждается роль нейропсихологической диагностики для практической невропатологии.
Ключевые слова:
нейропсихологическая диагностика; нейропсихология, методы; нейропсихология, общие вопросы; синдромный анализ; факторный анализ
Тип публикации:
доклады/тезисы
Форма:
машинопись
Год, которым датирован документ:
1974
Язык публикации:
русский
-
В папке присутствуют 2 варианта доклада А.Р. Лурии для конференции по изучению функций мозга в Софии «Нейропсихология и ее значение для изучения функций мозга» (1 рукописный и 1 машинописный), посвященного методологии нейропсихологии – проблеме нейропсихологической диагностики высших психических функций, локализации высших корковых функций, синдромному анализу, выделению нейропсихологических факторов. Обсуждается роль нейропсихологической диагностики для практической невропатологии.
Ключевые слова:
нейропсихологическая диагностика; нейропсихология, методы; нейропсихология, общие вопросы; синдромный анализ; факторный анализ
Тип публикации:
доклады/тезисы
Форма:
машинопись
Год, которым датирован документ:
1974
Язык публикации:
русский
-
В папке присутствуют 2 варианта доклада А.Р. Лурии для конференции по изучению функций мозга в Софии «Нейропсихология и ее значение для изучения функций мозга» (1 рукописный и 1 машинописный), посвященного методологии нейропсихологии – проблеме нейропсихологической диагностики высших психических функций, локализации высших корковых функций, синдромному анализу, выделению нейропсихологических факторов. Обсуждается роль нейропсихологической диагностики для практической невропатологии.
Ключевые слова:
нейропсихологическая диагностика; нейропсихология, методы; нейропсихология, общие вопросы; синдромный анализ; факторный анализ
Тип публикации:
доклады/тезисы
Форма:
рукопись
Год, которым датирован документ:
1972
Язык публикации:
русский